基于思维导图理念的刺灸学教学方法研究  

作　　者：鹿秀云[1] 洪婷[1] 唐娜娜[2] 徐小港[1] 颜志浪[1] 

机构地区：[1]江西中医药大学科技学院,江西南昌330004 [2]江西中医药大学附属医院心血管内科,江西南昌330006

出　　处：《光明中医》2018年第22期3431-3433,共3页GUANGMING JOURNAL OF CHINESE MEDICINE

基　　金：江西省高校教改课题(No.JXJG-14-38-5);江西省教育厅科学技术研究项目(No.GJJ151562;GJJ151563)

摘　　要：思维导图将教学内容中各知识点绘制成图表,并以一定的逻辑形式,将各种图像、文字等连接成具有一定层次的知识网络,从而将书本知识以更加直观、更为生动形象的方式展现出来。本研究将思维导图运用于刺灸学的理论与实验(践)教学当中,可有效提高学生自主学习的能力,提高教学效率,更好地培养学生的创造性思维及临床辨证思维能力。

关 键 词：思维导图 刺灸学 教学方法 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]