某医科大学预防医学专业学生“喜欢的老师类型及授课方式”的调查  

作　　者：刘瑾[1] 朱建林[1] 吴传城[1] 陈昱[1] 李昱辰[1] 刘宝英[1] 曾毅丹[1] 

机构地区：[1]福建医科大学公共卫生学院,福建福州350001

出　　处：《中国高等医学教育》2018年第12期38-39,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：为了更好了解学生对教师的期盼及提高课堂教学的效果、建立更好的师生关系,通过对某医科大学预防医学系在校学生进行"喜欢的老师类型及授课方式"问题的问卷调查。结合笔者教学实践,提出教师个人修养、授课方式等对教学效果的影响。

关 键 词：问卷调查 教学方式 教师修养 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]