教师修养

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叶圣陶论语文教师修养
《小学语文》2024年第12期42-45,共4页白金声 
叶圣陶教育思想博大精深,他对语文教师的修养有很多精辟论述。首先,叶圣陶十分重视教师的思想道德修养,他认为语文教师应树立科学的世界观、人生观,要做到以身作则、为人师表,应有端正的思想,能正确认识语文教育。其次,他认为语文教师...
关键词：叶圣陶 语文教育 教师修养 
浅析高校课堂教学中语言艺术的运用
《现代教育与实践》2024年第11期233-235,共3页杨阳 
高校课堂教学中语言艺术的运用具有重要意义。语言艺术能够营造良好的学习氛围,提高学生参与度;清晰准确的语言有益于知识理解,生动形象的描述则加深印象和记忆;恰当运用还有助于树立教师权威形象,增进师生关系。在具体运用中,教师应增...
关键词：语言艺术 课堂教学 教师修养 教学反思 师生互动 
教育学人风采——胡德海
《现代教育论丛》2024年第4期F0002-F0002,共1页高闰青 张永祥 
胡德海(1927-),浙江金华人,西北师范大学教育科学学院教授,博士生导师,我国当代著名教育学者。先生1949年9月考入北京师范大学教育系学习,1953年毕业后分配至西北师范学院(现西北师范大学)工作,开始教育学原理的教学和研究工作。先生先...
关键词：西北师范大学 胡德海 中国现代教育 教育科学学院 教育学原理 浙江金华 教师修养 教育随笔 
叶圣陶“教师修养观”的丰富内涵及启示
《中学语文教学参考》2022年第28期8-11,共4页朱平 
“教师修养”,是指教师在职业道德、教育理念、专业知识、教学能力等方面体现出来的综合素质,以及在这些方面不断的自我完善和学习实践。在叶圣陶看来,教师修养对于一切教学设施的选用起着关键性作用。可以说,对“教师修养”的关注、重...
关键词：教师修养 职业道德 专业知识 教育理念 综合素质 叶圣陶 修养观 教学设施 
陈鹤琴关于幼儿园教师发展的主张及其现实意义被引量：2
《中国教师》2022年第7期92-96,共5页虞永平 
陈鹤琴是我国著名的教育家,也是我国现代学前师范教育的重要奠基人。他一直关注教师的培养和发展,尤其是重视教师的师德修养。陈鹤琴对于理想的幼儿园教师有明确期待,对教师的基本素养进行了清晰的描绘,尤其指出了教师的基本责任。陈鹤...
关键词：陈鹤琴 理想教师 教师修养 教师责任 
立德树人与书法教育--深圳市宝安区中小学书法教育课程与教学改革纪实
《文艺生活（艺术中国）》2022年第4期140-144,共5页李小燕 
身处信息化时代,电脑、手机足够了,书写不那么重要了!--宝安教育正在以实践力证这是-个“伪命题”。在建设发展中,宝安区教育局始终坚持:书法教育是国家促进学生全面发展、传承中华优秀传统文化的重要举措,对推进中小学开展书法教育意...
关键词：中华优秀传统文化 课程与教学改革 立德树人 中小学书法教育 书写能力 办学品位 教师修养 深圳市宝安区 
学者访谈:推动儒家思想融入高校思想政治工作
《山西高等学校社会科学学报》2022年第2期1-6,共6页常樯 仝晰纲 王曰美 魏彦红 
高校立身之本在于立德树人。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,儒家思想蕴含着丰富的教育修身思想,是滋养高校思想政治工作的重要文化资源。推动儒家思想融入高校思想政治工作具有重要的现实意义。文章以访谈形式,探讨了立德树人的...
关键词：儒家思想 中华优秀传统文化 高校 思想政治工作 教师修养 
浅谈教师个人修养的重要性
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第1期221-223,共3页张蓉 
教师自身的素质品格、道德修养和学识涵养不仅代表着教师自身,更重要的是对学生起着榜样和典范的作用,因此教师应时刻注重反省己身、言传身教。本文从教师个人修养的重要性出发,阐述了当代教师应当从那些途径规范和提高个人修养,以满足...
关键词：德育 教师修养 个人修养 教师品德 
终身学习理念下教师修养提升策略被引量：3
《新课程研究》2021年第23期92-93,共2页马杨 
在信息时代背景下,教师应坚定终身学习理念,持续学习以提高自身的修养,增强自身的竞争力,从而更好地应对教育的不断发展。具体来讲,教师除了要树立终身学习理念之外,还要采取有效的学习方法培养自身的科研意识,丰富自身的学科知识,培养...
关键词：终身教育 学习观念 教师修养 
传统教育思想对强化教师修养的启示
《教书育人（教师新概念）》2021年第5期46-47,共2页祁冰 姜山 
教育质量提高的关键在教师,教师修养的优劣决定着教学质量的高低。我国传统教育思想,包含许多精华,给人们许多启示,教师应该古为今用,吐故纳新。本文阐释了教师修养的内涵,论述了借鉴传统教育思想强化教师的人格修养、文化知识修养、育...
关键词：教师修养 传统思想 启示 
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