浅析高校课堂教学中语言艺术的运用  

作　　者：杨阳 

机构地区：[1]山西电子科技学院,山西临汾041000

出　　处：《现代教育与实践》2024年第11期233-235,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：高校课堂教学中语言艺术的运用具有重要意义。语言艺术能够营造良好的学习氛围,提高学生参与度;清晰准确的语言有益于知识理解,生动形象的描述则加深印象和记忆;恰当运用还有助于树立教师权威形象,增进师生关系。在具体运用中,教师应增强语言的生动性、逻辑性与条理性,注重启发性与互动性,并根据学科特点和学生需求灵活调整语言风格。为提高语言艺术运用水平,教师应加强个人修养,勤于教学反思与同行交流互鉴,学校也须为此创造条件。

关 键 词：语言艺术 课堂教学 教师修养 教学反思 师生互动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]