运用奥斯本检核表法拓展高中生物学教材实验  

作　　者：刘怡 

机构地区：[1]浙江省宁波外国语学校,浙江宁波315121

出　　处：《中学生物学》2018年第11期36-38,共3页Middle School Biology

基　　金：2018年浙江省教研课题"拓展实验在高中生物学教学中的应用研究"(课题编号为G18076)的研究成果

摘　　要：运用奥斯本检核表法对浙科版高中生物学教材中部分实验方案进行了检核,为实验的拓展提供了可操作的手段,改善了实验的效果,提高了实验教学的有效性。

关 键 词：奥斯本检核表法 生物学实验 实验拓展 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]