探索劳动教育实施的“立足点”  

作　　者：黄万林 

机构地区：[1]江西省赣州市南康区教育局

出　　处：《中国德育》2018年第24期10-11,共2页Moral Education China

摘　　要：教育是国之大计、党之大计。“培养什么人,是教育的首要问题”,习近平总书记在今年的全国教育大会上强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这是全面建成小康社会、完成“两个一百年”奋斗目标的基础保证,需要一代代社会主义建设者和接班人从小树立劳动意识,培养劳动品质,掌握劳动技能。为了实现这些需要,南康区不断完善四个“立足”,积极探索劳动教育新途径。

关 键 词：劳动精神 教育实施 全面建成小康社会 社会主义建设者 引导学生 创造性劳动 诚实劳动 劳动意识 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]