诚实劳动

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相关机构：中国劳动关系学院中华全国总工会北京师范大学中国人民大学更多>>
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南京钢铁 借“数”之力深化工人队伍建设
《培训》2025年第3期48-52,共5页仲崇波 张志强 王飞龙 
党的二十大报告提到,加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大国工匠、高技能人才。习近平总书记也在多个场合强调,要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。朝着党和领...
关键词：劳模精神 诚实劳动 工匠精神 数字化学习平台 创造性劳动 产业工人队伍 南京钢铁 大国工匠 
“四聚焦”做好国企劳模工作
《企业文明》2025年第3期138-139,共2页陈西瑜 刘效锋 陈慧娜 
习近平总书记指出,要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,发挥好劳模工匠示范引领作用,激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。党的十八大以来,习近平总书记高度重视和深切关怀劳模群体,对全社会大力弘扬劳模精...
关键词：劳模精神 党的十八大以来 工匠精神 诚实劳动 创造性劳动 大力弘扬 劳模工作 
打造富有乡土气息的劳动教育课程
《四川教育》2025年第4期22-23,共2页熊畅 谢金星 陈佳 
习近平总书记指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”农村学校在开展劳动教育方面,具有得天独厚的...
关键词：创造性劳动 诚实劳动 自然资源 尊重劳动 乡土气息 亲近自然 教育引导 课堂 
汗水铸就辉煌——劳动礼赞
《作文成功之路》2025年第1期4-6,共3页张辉 
习近平强调:“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神,让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。”写关于“劳动”的作文,不仅能拓展思维的深度与广度、提高语言表达能力,还有助于树立正确的...
关键词：劳动模范 语言表达能力 诚实劳动 思维深度 
中小学劳动教育实践路径
《陕西教育(教学)》2025年第1期89-91,共3页胡群鸽 
习近平总书记提出要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,强调劳动教育是德智体美劳全面发展人才培养体系的重要环节,是中国特色...
关键词：创造性劳动 诚实劳动 实践路径 情感认知 人才培养体系 中小学 尊重劳动 建设者和接班人 
探析兵团精神融入新时代中职劳动教育的路径
《四川劳动保障》2025年第1期44-45,共2页肖丹 王涛 
从1954年新疆生产建设兵团成立至今,几代兵团人通过辛勤劳动和创造性劳动,将戈壁荒滩变成良田绿洲,从工业几乎为零到把“兵团制造”做优做强。在劳动实践中,兵团人不仅改变了边疆的面貌,还推动了兵团事业蓬勃发展,同时也形成了以“热爱...
关键词：劳模精神 热爱劳动 诚实劳动 戈壁荒滩 新疆生产建设兵团 兵团精神 工匠精神 劳动实践 
人生是不断劳动的结果
《中国有色金属》2024年第22期39-39,共1页谢文 
“劳动创造幸福,实干成就伟业。”人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。工作或劳动是我们安身立命的根本,是实现自我成长的有效途径。...
关键词：诚实劳动 创造幸福 自我实现的需要 自我成长 《哥达纲领批判》 安身立命 
“慧劳动”融入生活 红色文化浸润童心
《幼儿100（教师版）》2024年第10期22-24,共3页黄秀娟 
习近平总书记提出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”3—6岁是幼儿初步养成生活自理能力和良好生活...
关键词：创造性劳动 良好生活习惯 融入生活 生活自理能力 诚实劳动 幼儿园 尊重劳动 文化浸润 
弘扬工匠精神 培养高素质技术技能人才
《当代贵州》2024年第35期60-61,共2页杨晓丽 陆恩念 国翠 税太权 
贵州省高校人文社会科学研究项目资助(2024RW269)贵州高技能人才培养与工匠精神、劳模精神融合培育的策略研究成果。
职业教育要弘扬和培育学生爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神,为贵州经济社会发展提供坚...
关键词：工匠精神 热爱劳动 劳模精神 诚实劳动 爱岗敬业 高素质技术技能人才 党的十八大以来 弘扬和培育 
陶行知劳动教育思想在劳动课中的回响
《重庆陶研文史》2024年第3期7-9,共3页朱永新 
劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、...
关键词：创造性劳动 陶行知 劳动教育思想 诚实劳动 精神面貌 劳动课 大中小学 劳动技能 
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