大数据背景下的课堂教学思政模式探究——以传统节日习俗为例  

作　　者：李丽军[1] 王勇[1] 

机构地区：[1]天津商业大学,天津300134

出　　处：《求知导刊》2018年第34期49-49,共1页

摘　　要：民俗文化课是一门综合素养课,是课程思政建设项目之一。它可提高学生文化修养,帮助其确立理想信念,在思政教育中起协同作用,发挥育人功能,将知识和价值引领相结合。文章以民俗之传统节日习俗为例,对课程思政进行初步探索。

关 键 词：传统节日 课程思政 文化自信 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]