教练技术视域下的大学英语听力教学设计案例分析  

作　　者：苏芳[1] 

机构地区：[1]长春工程学院外语学院,吉林长春130012

出　　处：《求知导刊》2018年第34期64-64,共1页

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划2017年度课题“教练技术应用于大学英语听力的教学模式研究”(GH170407).

摘　　要：教练技术是指通过改善被教练者心智的方式来发挥其潜能和提升教学效率的一项管理技术。听力作为语言交际过程中人的基本技能之一,对人的交际具有十分重要的作用。文章运用教练技术的相关理论,指导大学英语听力课堂的教学实践活动,并取得了比较好的效果。

关 键 词：教练技术 大学英语听力 行动计划 

分 类 号：H319[语言文字—英语]