小学数学作业创新设计策略浅探  

作　　者：丁璐[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学附属小学

出　　处：《新课程导学（中旬刊）》2018年第12期70-70,共1页

摘　　要：本文认为,在新课程改革背景下,为激发小学生做数学作业的兴趣,教师可适当设计一些调查型作业、实践型作业及故事型作业。

关 键 词：小学数学 作业 策略 

分 类 号：G424.2[文化科学—课程与教学论]