服装与服饰设计专业中高职衔接三二分段人才培养模式分析——以广州工程技术职业学院为例  

作　　者：廖灿[1] 

机构地区：[1]广州工程技术职业学院,广东广州510000

出　　处：《开封教育学院学报》2018年第12期141-142,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

基　　金：广州市高等学校教育教学改革立项项目"服装设计专业中高职三二分段人才培养模式实践与研究"(项目编号:2017C24)

摘　　要：为加快推进广东现代职业教育体系建设,探索技术技能人才选拔培养机制,广州工程技术职业学院结合该校服装与服饰设计专业实际,与中职院校联合进行中高职衔接三二分段试点改革,试点内容包括中高职人才培养目标与教学标准、课程体系设置与优化、转段考核等。本文分析中高职衔接三二分段的实际教学效果,进一步明确中高职院校的办学定位,以促进中高等职业教育衔接协调发展。

关 键 词：服装设计 三二分段 人才培养模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]