假设法在解决高中物理问题中的应用  

作　　者：刘志营 

机构地区：[1]河北省衡水中学

出　　处：《数理化学习（高中版）》2018年第11期45-46,共2页

摘　　要：假设法是解决物理试题的重要方法.使用假设法解决物理试题,通常都是依据题意构建某一假设入手,利用物理规律得出结果,然后在进行充分的论证,最后寻找出正确的答案.假设法解题思路科学严谨符合逻辑要求,并可拓展思路.在对一些似是而非的物理现象作出判断的时候,就可以使用假设法.科学家在探索研究物理世界时候就常使用假设法.在高中物理教学过程中,一些同学在试题解答的时候不敢使用假设法,也不懂得如何去创设物理图景,解题的时候就有种无从下手的感觉.实际上假设法在高中解题中的应用是很灵活的,应该具体的问题应用最佳的假设条件.作者在文中列举了假设法在高中物理概念辨析、极值问题以及临界问题三种试题的应用情况.

关 键 词：概念辨析 极值问题 临界问题 

分 类 号：G634.7[文化科学—教育学]