基于工匠精神培育的高职院校工程管理类实践课程教学改革探讨  

作　　者：陆婷[1] 

机构地区：[1]湖南城建职业技术学院,湖南湘潭411101

出　　处：《教育观察》2019年第1期133-135,共3页

摘　　要：当下工匠精神融入工程管理类实践课程教学存在工匠精神的培育理念不够深入、专业核心能力培养目标不够精准、专业教师实践能力与教学目标不够匹配、传统教学模式对学生评价导向模块设计不足等方面的难点,高职院校可通过以下途径进行改革:设计合理的实践课程教学体系;设计培养学生工匠精神的教学项目;重视通过竞赛提升学生的岗位实践能力;借助专业实训资源提升学生实践感知能力;发挥企业教师以及校外实训基地的积极作用。

关 键 词：工匠精神 工程管理 实践课程设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]