教育的重心不是知识——芬兰学校考察记  

作　　者：席里尔·迪翁 蒋枋栖(译) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中外书摘》2019年第3期32-36,共5页Digest of Chinese and Foreign Books

摘　　要：十多年来,芬兰的教育系统被看作欧洲乃至整个西方世界的榜样。为了了解其中原因,了解为何这样的小国能在经合组织的国际评估系统PISA中获得惊人成绩(2009年,科学排名世界第二,阅读排名世界第三,数学排名世界第六,远远超过其他所有西方国家;2012年,芬兰这三项的排名分别为第十二、第五和第六,虽然这个排名处于众多亚洲国家之后,但仍然领先于其他西方国家——除去数学,荷兰、瑞士和爱沙尼亚在该学科的排名超过了芬兰),我们去了一所非同寻常的学校。

关 键 词：教育系统 芬兰 学校 知识 重心 西方国家 PISA 评估系统 

分 类 号：G521.9[文化科学—教育学]