高职院校会计专业人才培养的通识教育研究  

作　　者：胡爱萍[1] 

机构地区：[1]湖南交通职业技术学院,湖南长沙410132

出　　处：《交通职业教育》2018年第2期31-33,38,共4页

摘　　要：经济的发展对会计人才创新的诉求日益强烈。培养适应时代要求、具有创造性和健康个性的大学人才是通识教育的目标。作为培养职业专业技术人才的高职院校,其同样应为个体的全面发展贡献自己的力量。文章旨在通过高职院校通识教育的现状与原因分析,以会计专业人才培养目标为例,提出转变认识、革新课程、完善校园文化建设等举措来推行通识教育,以实现高职人才质量的提高。

关 键 词：高职院校 会计专业 通识教育 课程 校园文化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]