学会赞美  

作　　者：曲丽丽 

机构地区：[1]山东省烟台市牟平区实验小学

出　　处：《新课程（小学）》2018年第12期97-97,共1页

摘　　要：设计理念:赞美,即为称赞,是用语言、动作来表达对人或事物的喜爱之意。赞美不仅能使人的自尊心、荣誉感得到满足,更能让人感到愉悦和鼓舞,从而会对赞美者产生亲切感,交际氛围也会大大改善。

关 键 词：赞美 学会 设计理念 交际氛围 自尊心 荣誉感 亲切感 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]