病例导入式教学法在内科学理论教学中的应用  

作　　者：蒋炜[1] 

机构地区：[1]复旦大学附属中山医院,上海200032

出　　处：《卫生职业教育》2014年第13期46-47,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：上海市自然科学基金资助项目(09ZR1406000)

摘　　要：从病例导入式教学法的基本概念,在内科学理论教学中应用的意义、具体实施以及应用体会等方面进行阐述,探讨其对医学生临床能力培养的重要性。

关 键 词：病例导入式教学法 内科学 理论教学 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]