检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:曾天山[1]
机构地区:[1]西北师范大学
出 处:《外国教育研究》1991年第3期44-49,34,共7页Studies in Foreign Education
摘 要:农村教育关系到农业生产的发展、农村人口的稳定、农村青年的出路和农村社会的发展等重大问题,或者说,农村教育涉及到农村社会的各个方面。一、苏联农村教育演变的历史进程 (一) 农村教育的初创时期(十月革命至20年代后期) 十月革命以前,俄国农村教育非常落后。20世纪初,文盲人数几乎占人口总数的80%。农村普通教育以四年制小学为基本形式,如1914/15年其数量占农村学校总数的99.5%,小学生占农村学生总数的98.68%。农村职业技术学校寥寥无几。农村师资水平也很低。
分 类 号:G725[文化科学—成人教育学]
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