生机盎然的国际物理教育学术交流  

作　　者：叶善专[1] 吴宗汉[1] 

机构地区：[1]东南大学物理系

出　　处：《国际学术动态》2002年第3期8-8,共1页International Academic Developments

摘　　要：为了适应新世纪科技的飞速发展,当前国际上正在进行范围广泛、内容深入的改革,改革重点是着重加强大学生的自然科学基础教育。因此,为了满足社会发展需要,促进我国大学科学基础教育与国际同步,培养出一代人才是当前重要而迫切的课题。近年来,为了打破原有的格式化的培养模式,建立一个以加强能力培养、注重个性发展、充分运用现代化教育手段的教学方式,采用实验与理论并重,以实验和演示为切入点,把创造性思维作为培养人才的最重要的素质,并把它作为培养大学生各项素质的核心,形成一个新的教学模式,这样的尝试在国内很多高校已实践和展开。国际上很多国家也在进行有益的尝试。

关 键 词：人才培养模式 高校 物理教育 学术交流 

分 类 号：O4－4[理学—物理] G64[文化科学—高等教育学]