灰关联聚类法在课堂教学质量评价中的应用  

作　　者：许碧莲[1] 王晖[1] 马潜[2] 

机构地区：[1]广东医学院药理学教研室,湛江524023 [2]广东医学院教务处

出　　处：《数理医药学杂志》2002年第3期282-283,共2页Journal of Mathematical Medicine

基　　金：广东医学院教育科研课题

摘　　要：运用灰关联聚类法评价教师的课堂教学质量 ,可以对教学过程中的多个环节进行测度 ,并且可以找出教学效果优劣产生的原因 。

关 键 词：教学质量 灰关联聚类法 评价 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]