化学课堂教学情景创设与调控的研究  

作　　者：王建鸣[1] 叶发兵[2] 

机构地区：[1]黄冈师范学院成教学院 [2]黄冈师范学院化学系

出　　处：《高等函授学报（自然科学版）》2002年第1期33-35,37,共4页Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

摘　　要：课堂教学是化学教育的基本形式 ,也是化学教师对学生进行素质教育的主要阵地 ,课堂教学情景创设与调控如何 ,直接对化学教育的质量产生重大的影响 ,良好的课堂教学情景的创设是教学取得成功的关键。

关 键 词：化学 课堂教学 情景创设 调控 

分 类 号：O6－4[理学—化学]