关于研究性学习误区及对策的研究  

作　　者：张兴华[1] 

机构地区：[1]泰安市教科所

出　　处：《山东教育》2002年第7期13-15,共3页

关 键 词：研究性学习 学习方式 角色意识 质性评价 过程性评价 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]