论我国MBA教育的隐忧与创新  

作　　者：施杰[1,2] 贾生华 

机构地区：[1]浙江大学管理学院 [2]杭州 310027

出　　处：《学位与研究生教育》2002年第5期38-41,共4页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：作为一种应用型的学位，ＭＢＡ教育以培养职业经理人为己任。我国在从国外引入 ＭＢＡ教育的同时，却忽视了其内在价值，从而使得ＭＢＡ教育在表面繁荣的背后存在着许多隐忧。在ＭＢＡ教育即将纳入国际一体化市场竞争的形势下、实现中国 ＭＢＡ教育内在价值的回归已迫在眉睫。作者在文中指出了我国ＭＢＡ教育的隐忧，提出了在教育观念、体制、模式上的一系列创新举措。

关 键 词：MBA教育 中国 研究生 教育观念 教育模式 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]