有关早期阅读的几个争议  被引量:1

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作  者:王品刚[1] 

机构地区:[1]南京师范大学教科院

出  处:《早期教育(上半月)》2002年第4期6-7,共2页

关 键 词:早期阅读 幼儿教育 早期识字 识字教育途径 

分 类 号:G610[文化科学—学前教育学]

 

参考文献:

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