加入WTO与我国基础教育  

WTO Entry and Chinese Basic Education

作　　者：王琴[1] 刘钧珂 

机构地区：[1]河南教育学院教育系,河南郑州450003 [2]河南省体育运动学校,河南郑州450002

出　　处：《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2002年第1期13-15,共3页Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

摘　　要：加入WTO将对我国教育产生很大影响,基础教育的培养目标、课程都要进行适当调整。应对WTO,学校还应加强学生的德育工作和心理健康教育,进一步提高教师的素质。同时,WTO也为学校教育手段的革新创造了条件。WTO entry will bring great effects on Chinese education. The aim and the curriculum of basic education must be adjusted to WTO. Moral and mental education must be enhanced. In the meantime, it also brings chance to the reform of teaching method.

关 键 词：WTO 基础教育 德育 教师 心理健康教育 培养目标 课程改革 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]