无机化学宏观化学原理与实验相互沟通的教学改革  

作　　者：陈瑞福[1] 姜玉颖[1] 

机构地区：[1]漳州师范学院化学系,福建漳州36300

出　　处：《漳州师范学院学报（自然科学版）》2002年第2期65-67,共3页Journal of ZhangZhou Teachers College（Natural Science)

基　　金：省优课程;院教改课题资助项目.

摘　　要：将分属二门课程的无机化学宏观化学原理和无机化学实验归为一门课程,学生通过直观的化学实验引导出化学原理,同时培养他们进行科学实验的方法和创造思维能力,提高学生综合素质。

关 键 词：教学改革 宏观化学原理 无机化学实验 想象思维 综合素质 无机化学教学 

分 类 号：O61－4[理学—无机化学]