无机化学教学

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“双碳”背景下融合课程思政与创新思维的无机化学教学——碳单质及其化合物
《化学教育(中英文)》2025年第8期19-23,共5页王宇 张绮彤 
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(22SZJY0407);黑龙江省2024年度高等教育教学改革研究重点项目(SJGZB2024020)。
在“双碳”问题上升到国策的时代大背景下,构建人类命运共同体、打造可持续发展的生态环境已经成为时代的主流。基于无机化学课程中碳单质及其化合物在科研、实践及生活等方面的应用,采用问题、案例引领的教学方法,引导学生主动设计碳材...
关键词：碳材料 碳达峰 碳中和 课程思创相融 
新工科背景下无机化学教学改革的探索
《现代商贸工业》2025年第8期266-268,共3页何侨妹 朱文静 
陕西服装工程学院“1112”教学工程建设项目无机化学特色本科课程(2024TSKC047)。
随着科学技术的发展和社会的进步,高等教育面临着新的挑战和机遇。无机化学作为化学学科的重要分支,其教学内容和方法的改革显得尤为重要。本文旨在探讨无机化学教学改革路径,通过更新教学内容,引入现代科技发展成果、强化实践教学,增...
关键词：无机化学 教学改革 改革路径 
前沿科学研究融入无机化学教学——沉淀溶解平衡与MOFs材料的融合教学
《化学教育(中英文)》2025年第8期13-18,共6页韩爱娟 刘军枫 
北京化工大学2023年研究生校企合作课程建设项目(G-XQ202414);北京化工大学本科教育教学改革研究项目(2023BHDJY11)。
金属有机框架材料(MOFs)以其独特的结构和物理化学性质,在气体存储、分离、催化等众多领域中展现出广泛的应用前景。沉淀法作为合成MOFs材料的一种重要方法,其基本原理为无机化学中的沉淀溶解平衡理论。以MOFs这一前沿材料为例,深入探...
关键词：金属有机框架 沉淀溶解平衡 可控合成 科教融合 
“无机化学”教学中融入思政教育的策略研究
《教育教学论坛》2025年第5期141-144,共4页董文雅 
2022年度上海市教委上海高校青年教师培养资助计划项目“‘无机化学’课程思政教学设计与实施”(ZZ202212022)。
“无机化学”是高校化学、化工、材料、生物等相关专业大一新生最早接触的核心基础课程之一,通过“无机化学”课程让学生尽快树立正确的世界观、人生观和价值观,对学生未来的发展大有益处。教学过程中不仅要注重理论知识体系的建构,更...
关键词：无机化学 课程思政 策略 立德树人 
“无机化学”教学中融入“课程思政”应用探索
《山西大同大学学报（自然科学版）》2024年第6期15-18,23,共5页李宁 杜思宇 杨辉 蒋尚 张桂枝 
2020年山西大同大学教学改革创新项目[XJG2020202]。
在当今教育观念的指导下,实现思想政治教育与无机化学课程的深度融合,对于培养全面发展的人才具有重要意义。本文探讨了在无机化学教学中融入课程思政的有效途径,分析了实施过程中的困难与挑战,并提出了相应的解决策略。文章强调了提升...
关键词：课程思政 无机化学 课程教学 教学融合 学生发展 
MOF的配体分析与结构设计——无机化学教学与前沿科学研究的融合
《化工高等教育》2024年第6期31-36,共6页刘军枫 韩爱娟 
北京化工大学2023年研究生校企合作课程建设项目(G-XQ202414);北京化工大学本科教育教学改革研究项目(2023BHDJGY11)。
金属有机框架材料(MOF)在气体吸附、分离、催化等领域展现出巨大的应用潜力。文章以MOF材料为例,探讨将前沿科学研究融入无机化学课程教学的可行性和具体途径,为提高无机化学课程教学质量、培养具有创新能力的化学人才提供参考。
关键词：无机化学 配位化合物 金属有机框架 科教融合 
无机化学中“氢化学与氢能”教学内容的再构探讨
《大学化学》2024年第12期101-111,共11页顾泉 翟全国 夏正强 乔成芳 高胜利 
教育部“西部高校化学(师范)专业建设虚拟教研室”建设经费;陕西省一流本科课程“无机化学”(2021年)。
近几十年氢元素和氢能相关基础与应用研究取得重大进展情况下,无机化学中“氢元素和氢能”教学内容和素材丰富了许多。在时代背景下,从加强学生“学以致用”的能力培养、注重“专业与思政同向同行”的素养培养、体现综合育人的角度看,...
关键词：无机化学教学 氢化学 氢能 课程思政 
基于“医用”“药用”的医学院校无机化学教学改革与实践
《新课程教学（电子版）》2024年第15期185-187,共3页蒋银燕 王翠琼 郭丽娟 
长沙医学院湖南省青年骨干教师培训计划专项经费资助;2021年湖南省一流本科课程评审认定(湘教通[2021]322号);2024年长沙医学院校级教改课题(长医教[2024]56号-52)的阶段性研究成果。
为突出医学院校医、药类专业的无机化学教学特点,以医用、药用案例为主要切入点进行课程教学导入、开展课程思政、设计实验项目等,让学生提早接触一些与专业相关的医、药学知识,帮助学生更好地在无机化学知识与生活常识、专业知识之间...
关键词：无机化学 医学院校 教学改革 
“课程思政”融入无机化学教学中的尝试
《广东化工》2024年第11期216-217,189,共3页罗俊 刘宝姝 张欣荣 张运昌 王柄凯 杨峰 
海军军医大学面上孵化基金项目(2023MS011)。
无机化学是一门通用课程,对医科院校学生后续专业课程的学习起到重要的基础作用。为了使大学生树立正确的人生理想和目标,让他们将来成为救死扶伤、服务人民健康的国家栋梁之才。为了进一步实现大学立德树人的总目标,很有必要在日常教...
关键词：无机化学 医科院校 基础作用 立德树人 课程思政 教学效果 
“互联网+”时代背景下高校无机化学教学创新探讨
《化纤与纺织技术》2024年第6期234-236,共3页苏少东 
无机化学是化学相关专业学生必须学习的一门专业基础课程,有着十分重要的作用。无机化学课程内容有着较强的理论性,较为抽象,无形之中打击了学生的学习积极性。在“互联网”时代背景下,无机化学教学迎来了良好的发展机遇,拥有更加多样...
关键词：“互联网+”时代 高校 无机化学 
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