高中数学教师应更新观念推动素质教育进程  

作　　者：豆远利 

机构地区：[1]重庆市垫江中学校

出　　处：《未来英才》2014年第9期26-26,共1页Future talent

摘　　要：跨入二十一世纪的莘莘学子，如果他的大脑思维离开了敏捷、灵活、深刻、创造、批判，而是迟钝、呆板、肤浅、因循、保守的。那么何谈他已具备了能经受世纪风雨洗礼，能为“四化”再创辉煌的优良素质呢？在数学教学中，如何面向二十一世纪，培养和提高中学生数学素质，适应社会主义现代化建设的需要，是广大数学教育工作者面临的重大课题。本文围绕这个热点课题，就数学教学中如何培养中学生数学素质作一探讨。

关 键 词：高中数学 素质教育 推进 

分 类 号：O1-4[理学—数学]