物理翻转课堂教学模式设计的关键环节  

作　　者：张海燕[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学教师培训学院

出　　处：《物理教学探讨（中学教学教研版）》2014年第7期1-2,5,共3页Journal of Physics Teaching

基　　金：重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目:高考与高中理化生新课程的适切性研究(13SKB028)研究成果

摘　　要：随着翻转课堂在国内的兴起,越来越多的教育工作者尝试着利用翻转课堂来优化教学活动.本文根据翻转课堂的结构模型,提出物理翻转课堂教学设计的三个关键环节：课前模块设计、课堂活动模块设计和信息技术支持环境设计,并对其中的要素进行了说明.

关 键 词：翻转课堂 科学探究 教学设计 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]