中小学继续教育网络课程实践与启示——以“新理念下的义务教育化学教学设计系列培训课程”为例  

作　　者：李梦[1] 黄瑜君 

机构地区：[1]华中师范大学教育信息技术学院

出　　处：《电子世界》2014年第14期394-395,共2页Electronics World

摘　　要：近年来,继续教育网络课程已成为我国教育信息化资源建设的重点和热点。许多高校联合中小学希望尝试制作继续教育网络课程为一线教师提供继续教育资源,但部分项目团队对如何制作质量较高的继续教育网络课程存在困扰。本文具体分析专业团队制作设计继续教育网络课程的全部过程,期望对有此疑惑的制作者们有所帮助。

关 键 词：继续教育网络课程 高校 中小学 继续教育网络课程制作 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]