审视中小学音乐课程标准探讨高师音乐教学改革  

作　　者：张宏亮[1] 

机构地区：[1]内蒙古集宁师范学院音乐系

出　　处：《中小学音乐教育》2014年第7期3-5,共3页The Education of Music

摘　　要：中小学《音乐课程标准》是高师音乐教学改革的理论依据，既是高师音乐教学改革的出发点，又是改革的归宿。高师音乐教学要研究《音乐课程标准》的特点，指导教学改革，全面推进素质教育，《音乐课程标准》与高师音乐指导“方案”在理论上的吻合，是高师音乐教学改革的指导思想。培养合格的音乐教师，是高师音乐教学研究的一项重点课题，现代教学观和现代课程是培养合格音乐教师理论基础，也是音乐教学改革的指导思想。

关 键 词：音乐课程标准 高师音乐教学指导“方案” 现代教学观 现代课程观 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]