让学生在课堂中领悟数学应用的魅力——初中数学“综合与实践”教学实施探析  

作　　者：司怀广 

机构地区：[1]安徽省滁州五中

出　　处：《教师》2014年第21期76-76,共1页Teacher

摘　　要：在初中数学课堂教学中,教师实施的＂综合与实践＂活动应该以具体的现实实例设置问题,充分调动学生的自主参与能力和积极性。＂综合与实践＂的目标强调的是学生的实践能力和综合分析能力,教师在课堂上只有做到这点,才能获得良好的教学效果。在具体实施过程中,教师应根据班级学生的知识基础、年龄特征和认知水平等去合理设计方案,并按计划分步骤实施。

关 键 词：初中数学 “综合与实践” 创新意识 角色要求 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]