对教师专业发展的探究  

作　　者：王革[1] 祁珺[1] 

机构地区：[1]长春工业大学外国语学院,吉林长春130012

出　　处：《长春工业大学学报（高教研究版）》2014年第2期66-67,共2页Journal of Changhun University of Technology

摘　　要：随着教育的不断改革,教师这个职业已不再是以前人们口中的"铁饭碗"。现代教师要成为一名合格的教师,就必须要有终身学习的意识和理念,不断学习,从而更好地获得专业发展。本文将从专业发展的概念、专业发展的内容、专业发展的理论、专业发展的途径和策略四个方面进行简略的论述。

关 键 词：专业发展 概念 内容 理论 途径 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]