祁珺

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：长春工业大学更多>>
发文主题：多模态话语分析百事可乐构图意义教师专业发展互动意义更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《现代交际》《长春工业大学学报（高教研究版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
平面公益广告的多模态话语分析
《现代交际》2016年第2期69-69,共1页祁珺 王革 
信息化时代的到来使得图像、声音等多种符号开始参与到人们的交流中。多模态话语分析应运而生。Kress&Leeuwen针对此提出来了视觉语法,从再现意义、互动意义、构图意义三方面分析了多模态话语的意义表达方式。
关键词：再现意义 互动意义 构图意义 
对教师专业发展的探究
《长春工业大学学报（高教研究版）》2014年第2期66-67,共2页王革 祁珺 
随着教育的不断改革,教师这个职业已不再是以前人们口中的"铁饭碗"。现代教师要成为一名合格的教师,就必须要有终身学习的意识和理念,不断学习,从而更好地获得专业发展。本文将从专业发展的概念、专业发展的内容、专业发展的理论、专业...
关键词：专业发展 概念 内容 理论 途径 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部