农村教师发展的现状透视与障碍分析  

作　　者：李国栋[1] 戴斌荣[1] 

机构地区：[1]盐城师范学院,江苏盐城224002

出　　处：《高等农业教育》2014年第6期110-113,共4页Higher Agricultural Education

基　　金：教育部人文社科青年基金项目:师范生实习支教的理论与实践研究(11YJC880052)

摘　　要：农村教师发展是关乎农村学校"人力资本"提升的核心议题。对全国城乡教师有关数据的比较分析发现:尽管农村学校生师比与城市学校基本持平,但农村教师的学历水平、职称结构和年龄分布状况仍与城市教师有着不同程度的差距,从社会环境、教育政策、学校管理等维度对各类障碍因素进行分析是重要前提。

关 键 词：农村教师 发展 障碍 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]