行动导向教学法在小语种专业综合英语课程教学改革中的应用效果研究  

作　　者：王海波[1] 杜海芳 

机构地区：[1]河北外国语职业学院

出　　处：《考试周刊》2014年第50期11-12,共2页

基　　金：河北外国语职业学院2013—2014年度课题研究成果,课题编号[A201312]

摘　　要：行动导向教学法强调通过设立项目。由学生扮演不同角色，模拟现实等多样化的教学方法，最大限度地开发学生的潜力，满足学生的实际学习需要。本文以河北外国语职业学院为例，介绍了该教学法在该院应用法语和应用西班牙语专业的综合英语课程实训教学改革中的应用情况，同时指出了当前实施过程中存在的问题和困难，对高职实施行动导向教学法有一定的借鉴意义。

关 键 词：综合英语课程 教学改革 行动导向教学法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]