高职专业课中融渗职业核心能力培养的研究与实践  

作　　者：李明[1] 

机构地区：[1]浙江交通职业技术学院

出　　处：《机械职业教育》2014年第7期26-28,41,共4页Vocational Education for Mechanical Industry

基　　金：浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(1090659):"贯穿职业核心能力培养的<现代建筑电气技术>课程课堂教学改革研究与实践"

摘　　要：文章探索在高职专业课教学中选取两个平行班,采用不同的教学方法、教学内容和教学策略进行职业核心能力培养的教学研究和实践。结果表明,在专业课教学中融渗职业核心能力的培养,对加强课程趣味性,增强学生职业岗位任职能力,提高学生综合素质具有显著的效果和可操作性。

关 键 词：工程类 课堂教学改革 实践 组织实施 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]