基于教材实验数据拟合的思考  

作　　者：陈胜利 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市庆城县陇东中学

出　　处：《实验教学与仪器》2014年第7期18-19,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：人教版高一物理教材必修一,在学习了匀变速直线运动后,教材在“做一做”栏目中设置了用计算机绘制v-t图象,教材以WPS为例,借助常用的数表软件,迅速、准确地根据表中的数据作出v-t图像,这种方法形象、直观,符合学生学习实际,既激发了学生的学习兴趣,又提高了学生利用计算机拟合物理实验数据的能力.当然,数据处理有专业软件,但专业数据处理软件复杂,不易掌握,中学物理实验数据处理可以用Office Excel自带的数据库中的线性拟合工具对此类数据处理,如以电学实验中3种典型的伏安特性曲线的数据拟合,既教给学生初步用计算机处理物理实验数据的方法,又可以激发学生的学习兴趣,增强学习的主动性.

关 键 词：数据拟合 教材实验 实验数据处理 物理实验数据 计算机处理 学习兴趣 专业软件 OFFICE 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]