小学语文教学如何走向审美、高效的语文课堂  

作　　者：刘文菊 

机构地区：[1]山东省青岛市黄岛区东风小学

出　　处：《课外语文（下）》2014年第7期17-17,共1页

摘　　要：审美、高效的语文课堂，犹如瑰丽的诗，使人回味无穷；犹如优美的景，使人流连忘返；犹如灿烂璀璨的明珠，使人赏心悦目。本文对小学语文教学如何走向审美，高效的语文课堂进行了相关探讨和分析。

关 键 词：审美教育 高效课堂 导入美 生成美 意蕴美 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]