湖南省普通高校体育教育专业学生人格调查与专业思想教育研究  

作　　者：郭思危[1] 唐玲 

机构地区：[1]衡阳师范学院,湖南衡阳421008 [2]衡阳市珠晖区酃湖中心学校,湖南衡阳421000

出　　处：《赤子》2014年第7期80-80,共1页

摘　　要：通过文献资料和卡氏16PF人格测试量表,对湖南省普通高校体育教育专业学生人格发展特点和培养对策进行分析,结果表明湖南省普通高校体育教育专业学生人格发展具有鲜明群体性和专业特征,指标得分波动性较大,两极分化明显;男女及不同年级学生在人格修养的发展上存在着不同程度的差异,体育教育专业男女生人格修养差异与普通男女人格发展的总体趋势一致,高年级比低年级学生在人格修养上更趋于完善。

关 键 词：人格 体育教育专业学生 心理学 人格修养 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]