对高职教育理论与教育实践脱节的反思——以建筑工程技术专业为例  

作　　者：喻林平[1] 谢芳蓬 罗鸿纬 

机构地区：[1]江西现代职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2014年第17期86-88,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：2004年江西省高校教改研究课题"高职院校创新教育教学的研究"(编号:JXJG-04-30-2);主持人:喻林平;2013年江西省高校人文社会科学研究项目"以学生职业能力培养为核心的高职院校工程训练中心建设研究"(编号:JC1363);主持人:喻林平

摘　　要：针对高职教育理论与教育实践脱节现状,探讨分析了高职教育理论与教育实践脱节的原因,并对高职教育理论与教育实践的融合进行了反思。

关 键 词：教育理论 教育实践 脱节 反思 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]