高校培养应用创新型会计人才的探索——以河北金融学院为例  

作　　者：王香兰[1,2] 刘莎[1] 杨会朴[3] 石岩[3] 李蕾红[3] 陈琳[3] 王鑫斌[3] 晋颖[3] 

机构地区：[1]河北金融学院会计系 [2]河北省科技金融重点实验室 [3]河北金融学院

出　　处：《金融教学与研究》2014年第3期77-80,共4页Finance Teaching and Research

基　　金：2013年河北省教育厅指令性课题(GH132031)

摘　　要：定位于培养应用型创新人才是大多数地方本科院校在改革发展过程中达成的共识,而会计学专业应用创新型人才培养体系的设计与实施,以及如何在高等教育的激烈竞争中克服同质化形成自己的特色,是深化教学改革、全面提高教学质量的重要内容。河北金融学院会计系立足于应用创新型会计人才素质的结构框架,设计了四阶段递进式人才分层培养目标,同时结合学校办学定位、办学优势,凝练会计学专业人才培养的特色。

关 键 词：会计学专业 素质结构 培养特色 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F230-4[文化科学—教育学]