刍议高校学习型党组织建设的基本特征  

作　　者：黄建军[1] 

机构地区：[1]武汉大学政治与公共管理学院,湖北武汉430072

出　　处：《思想理论教育导刊》2014年第7期133-137,共5页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：国家社会科学基金项目"中国共产党思想领导能力建设研究"(项目批准号:12BKS035);教育部哲学社会科学研究后期资助项目"高校学习型党组织建设的理论与实践研究"(项目批准号:12JHQ052)的阶段性成果

摘　　要：高校学习型党组织建设是贯彻落实马克思主义学习型政党建设战略任务的重要环节,也是新形势下提高高校党的建设科学化水平的重要举措。由于高校特殊的教学、研究、文化等职能,以及高校学习型党组织建设的主体、对象、范围和机制等特殊性,使得高校学习型党组织建设具有高校学习型党组织建具有独特的自身优势、先进的学习理念、持续的学习动力以及健全的学习机制的特征。

关 键 词：高校 学习型党组织 建设 基本特征 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]