论化学课堂小结  

作　　者：张存山[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州中学附属初中

出　　处：《中学化学教学参考》2014年第8期21-24,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：课堂小结是课堂教学的最后一个环节，必须抓好这一环节。抓好这个环节有利于激发学生学习的积极性，提高课堂效益。课堂小结的形式多种多样，但围绕三维目标的实现，突出重点，突破难点，使学生达到熟练掌握所学知识是小结的本质要求。

关 键 词：总结 形式 多样 艺术 效益 能力 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]