参与式教学法在“古代汉语”实践教学环节中的应用——以《郑伯克段于鄢》为例  

作　　者：杨一[1] 

机构地区：[1]黑龙江财经学院人文科学系,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2014年第4期150-151,共2页Journal of Changchun Teachers Coliege

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目（专题项目）（JGZ201201057）.

摘　　要：本文以《郑伯克段于鄢》为教学实践,对古代汉语授课方式改革进行了探讨.在以讲授式为主的教学基础上增加应用性实践环节,通过情境表演、讨论式教学、专题试讲、学生提问等参与式教学方法,可以有效改善古代汉语的教学效果.

关 键 词：古代汉语 实践教学 参与式教学法 改革 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]