如何在学前营养学课堂上吸引学生注意力  

作　　者：刘晶 

机构地区：[1]秦皇岛技师学院

出　　处：《职业》2014年第21期98-98,共1页Occupation

摘　　要：本文针对枯燥的学前营养学课程,利用更新课程知识点、实例讲解、多媒体技术应用、课堂时间合理安排、情景演练、实际参观等方法吸引学生注意力,在有限的课内时间让学生理解、掌握更多本课程的相关内容。

关 键 词：学前营养学 课堂 注意力 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]