重庆市的使用情况调查分析  

作　　者：唐丽[1] 唐吉耀 邓洪平[1] 杨柳[1] 

机构地区：[1]西南大学生命科学学院,重庆400715 [2]重庆市第一中学,400000

出　　处：《中学生物教学（下半月）》2014年第5期26-28,共3页Biology Teaching in Middle School

基　　金：重庆市教委教改重点项目（201011）--植物学教学资源平台建设与管理的研究与实践.

摘　　要：采用问卷调查与实地访谈的方法，在全面调查的基础上，对北师大版高中生物学教科书在重庆市的实际使用情况进行了客观分析和评价。结果表明：（1）重庆市共有268所高中学校，其中有40多所中学使用北师大版高中生物学教科书；（2）北师大版高中生物学教科书基本符合高中学生对生物学知识的需求，但多数教师认为该教科书存在知识难度偏大，知识间逻辑性不合理，核心概念表述不够清楚，初高中知识衔接不够好等不足；（3）多数教师能根据教学实际需要，创造性地使用教科书，但教学条件与课程资源等因素会影响教师使用教科书。针对存在的J＇l题，对教材提出修订意见，对改善教学条件，增加课程资源也提出相应的建议。

关 键 词：生物学教科书 使用情况 调查分析 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]