高职英语大班教学和交际教学法研究  

作　　者：朱卫芳[1] 王策[1] 

机构地区：[1]邯郸职业技术学院外语系,河北邯郸056005

出　　处：《邯郸职业技术学院学报》2014年第2期94-96,共3页Journal of Handan Polytechnic College

基　　金：2014年河北省教育厅高等学校英语教学改革研究项目立项课题<高职院校公共英语大班授课背景下交际教学法研究>阶段性成果

摘　　要：随着社会进步和高职教育的发展,高职英语大班教学的现象普遍存在,教学效果不佳,难于培养学生的交际能力和实用能力。交际教学法是语言教学的有效方法,以提高交际能力为目标,强调以学习者为主体,已成为近年来国内外语教学改革的主流。分析了高职英语大班教学和交际教学法的利弊,研究二者有效结合,发挥交际教学的优点,弥补大班教学的不足,提高学生的交际能力,培养适合岗位需求的技能型、应用型英语人才,为高职英语教学改革和实践提供借鉴。

关 键 词：高职英语 大班教学 交际教学法 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]