积极心理学视域下的高校学生思想政治教育创新  

作　　者：刘凤影[1] 袁立莉[2] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学政法学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]黑龙江大学研究生院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《思想政治教育研究》2014年第3期127-129,共3页Ideological and Political Education Research

基　　金：黑龙江省教育厅人文社会科学基金辅导员专项项目"积极心理学在高校心理健康教育中的应用研究"(1253xs303);黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(高校学生工作专项)"高校辅导员职业发展研究"(1253xs203)

摘　　要：积极心理学与学生思想政治教育在理论层面、实践层面有着诸多契合之处。将二者结合起来,已成为中国高校思想政治教育发展的一个重要走向。积极心理学理念的融入可以创新高校思想政治教育课理念维度,拓展高校教师思想政治教育方法技术,培育出高校思想政治教育更为理想的教育环境。但也应注意,积极心理学在高校学生思想政治教育中的应用毕竟是一个"新生"产物,培养高素质教师队伍,充分发挥学生主体作用,让相关理论方法尽快"本土化"等任务的完成,势在必行。

关 键 词：积极心理学 思想政治教育 高校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]