检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘娟[1]
机构地区:[1]河北师范大学法政学院,河北石家庄050024
出 处:《河北学刊》2014年第3期223-227,共5页Hebei Academic Journal
基 金:2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目<作为美德的自尊研究>(11YJA720035);2010年度河北省教育厅研究项目<学校教育中的人格尊严问题研究>(JYGH2010052)
摘 要:"人的尊严"有着丰富的内涵,其语义主体、理论依据及实现标准等方面均存在可探讨之处。"人格尊严"作为与其词义极为相近的概念,经常被与之互换或等同。虽然两者均指向人的尊贵和庄严,在含义上具有相通性,但仍存在一定差别。从思想角度而言,"人的尊严"较之"人格尊严"具有更丰富的内涵;从法律概念分析,"人格尊严"这一称谓亦不可替代。人的尊严是人格尊严的本源和思想基础,人格尊严是人的尊严的精神实质与核心内涵。" Human dignity" is rich in content and fuzzy in extension. Its semantics subject, theoretical basis and implementation standards are all discussible deeply. As the concept similar to its meaning, "Personal dignity" is often interchangeable or equivalent. There are still some differences although the meanings of them are common in part. From the angle of ideology, the human dignity has richer connota tion than human dignity, which should cover the content of personality dignity under its category. Howev er, from the point of legal concept, the term of "personal dignity" is also irreplaceable.
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